La formazione sanitaria si rinnova: l'era digitale tra FSE e nuove competenze

La formazione sanitaria in Italia sta cambiando volto. Dai tradizionali corsi in aula, il settore si muove verso un ecosistema digitale che integra presenza fisica e tecnologie avanzate. Il 2025 segna un passaggio importante, con l'introduzione di nuove metodologie che ridefiniscono l'aggiornamento professionale.

Il Programma ECM 2025: priorità e innovazioni didattiche

Il Programma nazionale 2025, definito da Agenas, ha identificato le tematiche strategiche per i prossimi anni, ponendo attenzione alla formazione continua. Una novità riguarda l'aumento di 0,3 crediti ECM per ogni ora di formazione su specifici argomenti di interesse nazionale. Questo incentiva gli operatori sanitari a specializzarsi in settori chiave. Tra le priorità strategiche individuate dalla Commissione Nazionale ECM rientrano il Piano pandemico, l’Health Technology Assessment (HTA), l’innovazione digitale e la sicurezza degli operatori. Un’attenzione speciale è rivolta proprio alla trasformazione digitale e alla sanità connessa, con particolare enfasi su telemedicina, intelligenza artificiale e digitalizzazione dei processi assistenziali. La trasformazione digitale investe anche l’ambito formativo, con la Commissione Nazionale ECM che promuove attivamente  l'adozione di metodologie formative innovative. La modalità “ibrida”, che unisce eventi in presenza e formazione a distanza (FAD) sincrona, diventerà uno standard. Questa spinta all’innovazione trova espressione anche nell’offerta dei diversi provider accreditati come questa piattaforma ECM che consente ai professionisti di ottenere crediti attraverso ebook digitali: materiali pensati non solo per accompagnare il percorso formativo, ma anche per restare disponibili nella libreria personale, diventando così un supporto costante di consultazione. Questo risponde alla necessità di flessibilità nell'aggiornamento professionale. Strumenti tecnologici avanzati come il metaverso, i simulatori di realtà virtuale e la gamification saranno in futuro sempre più integrati nei percorsi formativi per un apprendimento più coinvolgente ed efficace. Questa evoluzione trasforma l'esperienza formativa, rendendola attiva e immersiva. Un altro obiettivo centrale è la formazione multidisciplinare, che favorisce la collaborazione tra diverse professionalità sanitarie. Un confronto tra esperti di settori differenti migliora la qualità dell'assistenza e ottimizza l'applicazione delle conoscenze.

Il Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0: competenze digitali e strategie attuative

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) ha dato un impulso alla formazione sanitaria, in particolare per il Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0 (FSE 2.0). La Regione Piemonte ha lanciato un progetto formativo sul FSE 2.0, destinato a tutti gli operatori sanitari. Questa iniziativa, promossa dalla Regione e realizzata dal CSI Piemonte con la collaborazione di Azienda Ospedaliera Universitaria di Alessandria e Azienda Zero, coinvolge potenzialmente circa 10.000 operatori, sia pubblici che privati convenzionati. L'obiettivo principale del progetto piemontese è potenziare le competenze digitali, promuovere l'adozione del Fascicolo Sanitario regionale e assicurare una formazione continua. Il piano formativo copre dieci temi specifici, dall'utilizzo delle funzionalità del FSE nell'assistenza al cittadino agli aspetti normativi su sicurezza dei dati e privacy, fino alla gestione dei consensi e al ruolo delle cartelle cliniche. A livello nazionale, le Linee Operative per la formazione in ambito FSE 2.0 offrono un quadro strutturato per supportare le Regioni e le Province Autonome. È previsto un Team Centrale di Coordinamento che coinvolge Dipartimento per la Trasformazione Digitale, Ministero della Salute, Agenas, AgID e Commissione Salute della Conferenza delle Regioni. Questa struttura opera con un modello HUB e SPOKE per la formazione dei formatori, avvalendosi anche del contributo di Regioni Pilota, Assinter e altri partner. L'offerta formativa è diversificata, includendo e-learning, convegni e seminari, per garantire efficacia a seconda del tipo di utente. Gli operatori sanitari possono accedere a brevi moduli online, acquisendo nuove conoscenze in modo rapido e flessibile. La strategia prevede una valutazione iniziale del fabbisogno formativo, la definizione delle priorità e la creazione di “Pacchetti di formazione” personalizzati, adattando i contenuti alle specifiche esigenze professionali e territoriali. La formazione sanitaria 2.0 non è solo un adeguamento alle circostanze attuali, ma una vera e propria evoluzione metodologica. Unisce innovazione tecnologica, flessibilità didattica e personalizzazione dei percorsi. Il passaggio dai modelli tradizionali a corsi online integrati è una strategia chiave per costruire un sistema sanitario più resiliente, competente e allineato all'evoluzione digitale della società.